Carros Do Foguete

Objetivos:

•Para construir um veículo propelido foguete.

•Para experimentar com as maneiras de aumentar a distância os cursos do carro do foguete.

Descrição:

Os estudantes constroem um carro balão-balloon-powered do foguete de uma bandeja do styrofoam, dos pinos, da fita adesiva, e de uma palha flexível, e testam-no ao longo de uma trilha medida no assoalho.

Gerência:

Esta atividade pode ser feita individualmente ou com os estudantes que trabalham nos pares. Reserve 40 a 45 minutos para terminar a primeira parte da atividade. A atividade força a instrução da tecnologia e fornece estudantes com a oportunidade a modifique seus projetos do carro para aumentar o desempenho. A segunda parte opcional da atividade dirige estudantes ao projeto, construção, e testa um carro novo do foguete baseado nos resultados do primeiro carro. Consulte aos materiais alistam e fornecem o que é needed para fazer um carro do foguete para cada grupo de dois estudantes. As bandejas do alimento do styrofoam estão disponíveis dos carniceiros nos supermarkets. São vendidos geralmente para alguns centavos cada um ou você pode poder começá-los doados. Os estudantes podem também conservar bandejas na HOME e trazê-las à classe.

Materiais e ferramentas:

•4 pinos

•Bandeja da carne do styrofoam

•Fita adesiva mascarando

•Palha flexível

•Tesoura

•Compasso desenhando

•Pena do marcador

•Balão redondo pequeno do partido

•Régua

•Folhas do estudante (um jogo por o grupo)

•medida de fita adesiva de 10 medidores ou outros marcadores de medição para a trilha (uma para a classe inteira)

Se os compassos não estiverem disponíveis, os estudantes podem seguir objetos circulares para fazer as rodas ou para usar os testes padrões da roda e do hubcap impressos no fundo desta página.

Se usando a segunda parte da atividade, forneça cada grupo com um jogo extra dos materiais. Excepto sucatas da primeira bandeja do styrofoam para construir o segundo carro. Você pode desejar prender raças do arrasto ou da distância com os carros. Os carros trabalharão muito bem em assoalhos de telha e em assoalhos atapetados com uma sesta curta. Diversos as tabelas esticadas terminam para terminar trabalharão também, mas os carros podem rolar fora das bordas. Embora esta atividade forneça um projeto do carro, os estudantes podem tentar toda a forma do carro e qualquer número, tamanho, e colocação das rodas que desejam. Os carros longos trabalham frequentemente diferentemente do que carros curtos.

Informação De Fundo:

O carro do foguete é uma maneira simples observar lei do newton a terceira do movimento. Quando for possível demonstrar a lei do newton com apenas um balão, construir um carro fornece estudantes com a oportunidade de pôr a força de action/reaction ao uso prático. Neste caso, o payload do foguete do balão é o carro. As rodas reduzem a fricção com o assoalho ao movimento dos carros da ajuda. Por causa das variações individuais nos carros do estudante, viajarão distâncias diferentes e frequentemente em sentidos unplanned. Com as modificações, os estudantes podem corrigir para resultados indesejáveis e melhorar a eficiência dos seus carros.

Fazendo um carro do foguete:

1. Distribua os materiais e as ferramentas da construção a cada grupo de estudante. Se você estiver indo os mandar construir um segundo carro, diga-lhes para conservar sucatas da bandeja do styrofoam para mais tarde. Prenda para trás os materiais adicionais para o segundo carro até que os estudantes os necessitem.

2. Os estudantes devem planear o arranjo das peças na bandeja antes do corte elas para fora. Se você não desejar usar a tesoura, os estudantes podem seguir as partes do teste padrão com o ponto afiado de um lápis ou de uma pena. As partes agarrarão fora do styrofoam se as linhas forem pressionadas profundamente.

3. Coloque para fora de uma trilha no assoalho aproximadamente 10 medidores de comprimento. Diversas medidas de fita adesiva métricas juntadas junto podem ser colocadas no assoalho para determinar como distante os carros viajam. Os estudantes devem medir em intervalos de 10 centimeter.

4. Teste carros como são terminados. Os estudantes devem preencher as folhas de dados e para criar um relatório cubra com um desenho do carro que construíram.

5. Se um segundo carro for construído, distribua páginas do projeto de modo que os estudantes possam projetar seus carros antes de começar a construção.

Extensões:

•Amarre um laço da corda em torno do balão inflado antes de liberar o carro. Infle o balão dentro do laço da corda cada vez você teste os carros. Isto aumentará a exatidão dos testes segurando o balão infla a mesma quantidade cada vez.

•Faça um pinwheel balão-balloon-powered gravando um outro balão a uma palha flexível. Introduza um pino através da palha e no eliminador de um lápis. Infle o balão e preste-lhe atenção ir.

Avaliação:

Os estudantes criarão do " relatórios de teste do carro foguete " para descrever os funcionamentos e as modificações de teste que melhoraram a eficiência do seu carro. Use estes relatórios para a avaliação junto com a folha do projeto e o carro novo, se você escolher usar a segunda parte desta atividade.

Print-out o seguinte como handouts para a atividade:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Suporte: